Rural do Semi-Árido

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Leituras e Reflexões necessárias no momento presente

DEMOLY, Karla. Por transformações em torno da conservação do viver. Disponível em: <Link>. Acesso em 30 mar. 2020.

DEMOLY, Karla. A reflexão necessária sobre o encontro da educação com a saúde mental. Disponível em: <Link>. Escrito em 28 set. 2021.

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Link – Fotos do Trabalho em andamento – 2020

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VÍDEOS

Formação com Vitor Pordeus e Ray Lima – Link

21/11, às 8h da manhã, no Auditório da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-graduação da UFERSA. Se a saúde é mental – o que gera adoecimento e o que produz saúde na sociedade brasileira atual?  Prof. Dr. Vitor Pordeus, da Universidade Popular de Arte e Ciência-UPAC-RJ/ Teatro Clínica Therezinha Moraes – Cultural Psychiatry Associate/McGill University.

Oficinando em Rede – Percursos e Convite VIIIª Jornada = Link

VII Jornada de Estudos do Programa Oficinando em Rede – Link

VII Jornada de Estudos do Programa Oficinando em Rede – Link

IV Jornada de Estudos Oficinando em Rede – Link

III Jornada de Estudos Oficinando em Rede – Link

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LIVROS publicados/capítulos

FREITAS, Cristhiane Marques de; DEMOLY, Karla Rosane do Amaral, FREITAS, Cláudia Rodrigues. Rede de saberes entre educação inclusiva e saúde mental: a produção do cuidado e da aprendizagem na experiência profissional. In: Interfaces da Educação, Paranaíba, v. 11, n. 32,2020).

DEMOLY, K. R. A.; FONTENELLE, M. A. M.; CHAGAS, M. F. L. Redes de cuidado e aprendizagem na saúde mental e na educação. Ijuí: Ed. Unijuí, 2017. – 352 p. – ISBN : 978-85-419-0244-1. Disponível em: Link

DEMOLY, K. R. A.; FREITAS, C. R. (Org.) Rede de Oficinandos na Saúde e na Educação: experiências que configuram formas de convivência. 1. ed. Mossoró: EDUFERSA, 2016. v. 1.

Disponível em: https://edufersa.ufersa.edu.br/rede-de-oficinandos-na-saude-e-na-educacao/

FRANCISCO, D. J. (Org.) ; GORCZEVSKI, D. (Org.) ; DEMOLY, K. R. A. (Org.) . Pesquisa em perspectiva: percursos metodológicos na invenção da vida e do conhecimento. 1. ed. Mossoró: EDUFERSA, 2014. v. 1. 398p .

DEMOLY, K. R. A.; CHAGAS, M. F. L.; GONCALVES, K. V. . Escritas, Linguagens, Tecnologias: perspectivas inclusivas na experiência de professores e de estudantes. In: Karla Rosane do Amaral Demoly; Cláudia Rodrigues de Freitas. (Org.). Rede de Oficinandos na Saúde e na Educação: experiências que configuram formas de convivência. 1ed.Mossoró: EDUFERSA, 2016.

Disponível em: https://edufersa.ufersa.edu.br/rede-de-oficinandos-na-saude-e-na-educacao/

MONTE, W. S. ; DEMOLY, K. R. A. ; MENDES NETO, F. M. ; MARASCHIN, C. . Oficinando com jovens em ambiente de saúde mental: a atenção como processo e aprendizagem. In: Karla Rosane do Amaral Demoly; Cláudia Rodrigues de Freitas. (Org.). Rede de Oficinandos na Saúde e na Educação: experiências que configuram formas de convivência. 1ed.Mossoró: EDUFERSA, 2016.

Disponível em: https://edufersa.ufersa.edu.br/rede-de-oficinandos-na-saude-e-na-educacao/

DEMOLY, K. R. A.; CHAGAS, M. F. L.; GONCALVES, K. V. . O percurso comentado como proposição metodológica na pesquisa em educação e em saúde mental. In: Deise Juliana Francisco; Deisimer Gorczevski; Karla Rosane do Amaral Demoly. (Org.). Pesquisa em perspectiva: percursos metodológicos na invenção da vida e do conhecimento. 1ed.Mossoró: EDUFERSA, 2014, v. 1, p. 151-176.

MONTE, W. S. ; DEMOLY, K. R. A. . Cartografando processos de inclusão social de jovens em ambientes de saúde mental. In: Deise Juliana Francisco; Deisimer Gorczevski; Karla Rosane do Amaral Demoly. (Org.). Pesquisa em perspectiva: percursos metodológicos na invenção da vida e do conhecimento. 1ed.Mossoró: EDUFERSA, 2014, v. 1, p. 223-246.

DEMOLY, K. R. A.. Tecnologias em atos de escrita: quando o oficinar permite habitar outros mundos. In: Maraschin, Cleci;FRANCISCO, Deise Juliana;DIEHL, Rafael. (Org.). Oficinando em Rede. Oficinas, tecnologias e saude mental. 1ed.Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2011, v. 1, p. 205-226.

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Artigos